CÂNDIDO

Muito bom o Arraiá do Ciep 394,que contou com a participação dos professores e dos alunos do Ensino Médio na quadra superior da escola. A reunião dos alunos das várias séries do EM e dos professores foi um sinal de que o trabalho que vem sendo feito em prol do desenvolviemento social da comunidade escolar tem tido sucesso. O objetivo primordial foi propiciar um momento de descontração no ambiente escolar e ajudar a t irma dos formandos deste ano a juntar fundos para a formatura. A renda obtida com a venda de guloseimas na festa junina será usada na preparação da solenidade de conclusão de nossos queridos alunos. Parabéns à Professora Luciana, que idealizou a festa junina e divulgou na escola, despertando a curiosidade dos demais e o ímpeto de colaboração.

Neste sábado, 2 de agosto, realizamos reuniões de análise de resultados de avaliaçãoes (Saerjinho) e de planejamento com a maioria dos professores da escola para amarrar ações pedagógicas de caráter duradouro que se revertam em resultados satisfatórios no campo  do ensino-aprendizagem e que contemplem o aspecto formativo do educando. A nova proposta educacional passa pela aplicação de metodologia voltada para a integração entre reflexão e ação psicopedagógica que seja compatível com a comunidade escolar. Assim, novos projetos deverão ser criados e executados ainda este semestre para que consigamos atingir os objetivos propostos no PPP de nossa unidade escolar.

Esta  semana os professores se reuniram para uma reunião especial. Debateram a importância de se realizar projetos no Ciep 394 como forma de atingir objetivos que alavanquem o desempenho pedagógico-social dos alunos em preparação para a escola da vida. A meta é tentar resgatar os alunos para um caminho que os leve para a praticidade no dia a dia e os faça perceber a importância de valorizarem o aprendizado a partir da sua própria atuação. Aproveitando o ensejo da Copa do Mundo, falou-se sobre o tema como gerador de ações didático-pedagógico-sociais que tragam para o universo do aluno um referencial dele no espaço escolar. O professor Altair apresentou seu projeto de criação em tapeçaria e demos o ponta-pé para projetos que tornar-se-ão realidade. 

O CIEP 394 ESTÁ ATUANDO A TODO VAPOR PARA LIDAR COM AS DIFICULDADES QUE UM ANO LETIVO RESERVA PARA UMA ESCOLA DESSE PORTE. NOSSOS ALUNOS E PROFESSORES SE EMPENHAM DIARIAMENTE PARA, JUNTOS, PROSSEGUIREM NA ÁRDUA MARCHA DO ENSINO-APRENDIZAGEM QUE A MISSÃO DE UMA UNIDADE DE ENSINO EXIGE. PRA FRENTE 394!!!

A nova gestão do Ciep 394 está cuidando para que o ambiente escolar fique mais agradável, visto que o verão tem sido cruel com a equipe escolar. Os alunos andam sentindo muito calor e os aparelhos de ar-condicionados estão necessitando de reparos. A EMOP, empresa contratada pelo Governo do Estado do Rio para fazer a manutenção chegou à escola e está colocando tudo em ordem o mais rápido possível.

COMEÇOU HOJE A AVALIAÇÃO SAERJ, PARA OS ALUNOS DO 9º E 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. COM PROVAS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA, CIÊNCIAS E GEOGRAFIA, OS ALUNOS DEVERÃO APRESENTAR DESEMPENHO SATISFATÓRIO PARA  ANO LETIVO.

O PROJETO PÉROLA DA SERRA 2013 CONCRETIZOU-SE COM SUCESSO E A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E CO-PARTICIPAÇÃO DE UM PEQUENO, MAS APLICADO GRUPO DO ENSINO FUNDAMENTAL. ESSES ALUNOS VIVENCIARAM IN LOCO  A EXPERIÊNCIA DE ESTAR EM MEIO URBANO COM TODAS AS SUAS CARACTERÍSTICAS E PUDERAM EXERCITAR A CIDADANIA SOBRE A QUAL TIVERAM NOÇÃO NA ESCOLA. OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NAS AULAS PUDERAM SER CONSOLIDADOS A CADA PASSO  DADO PELAS RUAS DA CIDADE, AO OBSERVAREM AS CASAS COM SUAS FACHADAS VARIADAS, O TRÂNSITO, A POPULAÇÃO, OS ASPECTOS GEOGRÁFICOS E HISTÓRICOS DA CIDADE IMPERIAL, PETRÓPOLIS, LOCAL DE GRANDE ACERVO ARTÍSTICO E HISTÓRICO DO BRASIL.