PROVANDO, APROVANDO...
Enquanto a quadrilha rolava lá no pátio, alguns professores não resistiram em provar o milho cozido ou o bolo de milho aida quentinho do forno... Laline e amiga, Suzy, Claudia e Vera.
QUE DRAMA!
Desde que resolvi criar um grupo de teatro aqui no Etec Ciep 394, que é o novo nome da escola onde trabalho, minha luta parece que dobrou quando vou lidar com os "queridos aluninhos" do Ensino Fundamental e às vezes do Médio. As aulas de teatro não são mais do que uns momento de leitura dos scripts das peças e a tentativa de fazê-los se entrosarem com o contexto da trama. O mais difícil disso tudo é quando eles não conseguem se manter alheios a tudo que é externo ao trabalho com o texto e montagem da encenação, o que exige concentração e dedicação, passando por expressão facial e corporal. Muitas das vezes, os alunos se mantém inertes quando da leitura das falas do script, o que praticamente impossibilita de ensinar a eles como representar uma cena em que sentimentos devem ser expressados com gestos e semblantes de acordo com a emoção do momento. Além disso, ainda tenho que controlar as emoções deles próprios com os se
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